DEE – Diplôme d’État d’Ergothérapeute : durée, accès, programme…
Le DEE – Diplôme d’État d’Ergothérapeute forme les étudiants aux processus d’adaptation, de réadaptation et d’intégration sociale des personnes en situation de handicap.
En 3 ans, cette formation apporte aux étudiants de nombreuses connaissances et compétences leur permettant de répondre aux besoins de santé, d’autonomie et de qualité de vie des personnes à mobilité réduite ou en perte d’autonomie. À l’issue de sa formation, le titulaire du DEE est capable d’analyser et d’évaluer une situation afin de poser un diagnostic ergothérapique. Il peut également concevoir et mener un projet ergothérapique et d’aménagement de l’environnement ainsi que mettre en place des activités de soin, de rééducation, de réinsertion et d’adaptation.
Le titulaire du Diplôme d’État d’ergothérapeute (DEE) peut, une fois son diplôme obtenu, travailler dans divers établissements de santé et centres de soins (hôpitaux, centres de rééducation, établissements pour personnes âgées, médecine du travail, etc.). Après 4 ans d’exercice, l’ergothérapeute peut passer le diplôme de cadre de santé, en 10 mois, pour accéder à des postes d’encadrement.
| Durée de formation : | Niveau terminal d’études : | Nature du diplôme : |
| 3 ans | Diplôme d’Etat | Diplôme national ou diplôme d’État |
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Durée
Le Diplôme d’État d’ergothérapeute (DEE) est un cursus qui s’effectue en 3 ans après le bac.
La formation comporte plus de 5 000 heures, réparties entre cours théoriques, cliniques et situationnels, auxquels se rajoutent des périodes de stage en entreprise.
Accès
Le DEE est accessible aux titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme de niveau équivalent.
L’inscription se fait sur Parcoursup et l’admission se fait sur dossier. Dans certains cas, selon les établissements, un entretien peut être demandé. Dans quelques cas rares, l’admission peut également se faire sur concours.
Les candidats devront posséder certaines compétences et qualités pour espérer être admis dans ce cursus :
- Qualités relationnelles : faire preuve d’empathie, de bienveillance et d’écouter. Savoir s’adapter et travailler en équipe.
- S’intéresser aux questions sanitaires et sociales : intérêt pour le secteur médico-social et pour le métier d’ergothérapeute.
- Capacité d’analyste : être capable de se questionner et de se remettre en question ainsi qu’à suivre une démarche scientifique.
- Être organisé : savoir gérer son temps et son travail, s’adapter à son environnement et à la demande, être capable de travailler seul ou en équipe.
- Bonne expression écrite et orale : savoir s’exprimer correctement, être capable d’argumenter et de synthétiser des informations.
Programme
| Matières |
| 1ère année |
| La psychologie et santé |
| La sociologie et anthropologie |
| Les structures anatomiques |
| Les fonctions organiques |
| Les démarches cliniques |
| L’hygiène |
| La pharmacologie |
| Le dysfonctionnement des appareils musculo-squelettique et tégumentaire |
| L’ergothérapie |
| La science de l’activité humaine |
| Les fondements de la pratique |
| Le diagnostic et processus d’intervention |
| Les techniques d’évaluation |
| Les aides humaines |
| Les méthodes de travail et tic |
| La mobilité et |
| L’anglais professionnel |
| L’ergonomie |
| Le dysfonctionnement des systèmes nerveux et sensoriels |
| Les modèles conceptuels |
| Les méthodes d’évaluation |
| Les techniques de rééducation et de réadaptation |
| Les outils d’aménagement de l’environnement |
| Les méthodes de travail |
| L’Intégration des savoirs |
| La posture professionnelle |
| L’évaluation de situation, |
| Le diagnostic et conception de projet d’intervention |
| 2ème année |
| L’environnement institutionnel et partenarial |
| Le dysfonctionnement cognitif et psychique |
| Les fondements et processus de l’ergothérapie |
| Les modèles d’analyse de l’activité |
| La médiation, |
| La relation |
| Le cadre thérapeutique |
| Les techniques et outils de relation et de communication |
| La méthodologie de projet et |
| La conduite de relation, de coordination et de coopération. |
| Dysfonctionnement cardio-respiratoire et métabolique |
| Techniques de positionnement |
| Traitement orthétique |
| Méthodes de recherche |
| Conduite d’une intervention en ergothérapie |
| 3ème année |
| La législation |
| La déontologie |
| L’éthique |
| La santé publique |
| La pédagogie |
| Les techniques et outils d’éducation thérapeutique |
| Les gestes et soins d’urgence |
| L’organisation |
| La gestion du travail |
| L’interprofessionnalité |
| L’initiation a la démarche de recherche |
| La démarche d’évaluation |
| Les techniques de conseil, de formation et d’information. |
| Les méthodes |
| Les outils d’analyse de la qualité et de traçabilité |
| L’initiation a la démarche de recherche |
| L’anglais professionnel |
| L’unité optionnelle |
| L’évaluation de la pratique professionnelle et recherche |
Épreuves
Les épreuves d’évaluation sont définies par chaque établissement et peuvent varier d’une école à l’autre.
Les étudiants peuvent être évalués tout au long de leur cursus, en contrôle continu, ou via un examen final. Dans certains cas, ces deux types d’évaluation sont utilisés : les candidats sont évalués tout au long de l’année et ont une évaluation finale à réaliser.
Écoles
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Le Diplôme d’État d’Ergothérapeute est un parcours assez peu courant. Il est proposé dans moins de 30 établissements en France.
Liste des écoles proposant cette formation (liste non exhaustive) :
- Institut de formation en ergothérapie de l’école d’Assas (site de l’école)
- ADERE Institut de formation en ergothérapie (site de l’école)
- Ocellia – site Grenoble (ex IFTS) (site de l’école)
- Faculté des sciences médicales et paramédicales, Aix-Marseille Université (site de l’école)
- IFRES – Institut de formation en ergothérapie (site de l’école)
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Débouchés
Le DE d’ergothérapeute permet l’insertion professionnelle directe de l’étudiant. Ce dernier peut aussi, s’il le désire, choisit de poursuivre ses études en intégrant un master ou un doctorat, principalement dans le domaine médical ou médico-social.
Poursuite d’études
Le titulaire du DEE pourra poursuivre ses études dans l’optique de se spécialiser ou de renforcer sa polyvalence.
Il pourra ainsi continuer ses études en intégrant le Master Santé parcours Recherche, Gestion de projets et Pratiques Professionnelles en Ergothérapie, ou tout autre master en psychopathologie, psychologie, neuropsychologie ou encore, en sciences sanitaires et sociales.
Métier accessible
Ergothérapeute
L’ergothérapeute est un professionnel de santé spécialisé dans l’accompagnement des personnes handicapées, à mobilité réduite ou nécessitant une quelconque rééducation et réadaptation. Grâce à des jeux, ateliers et autres activités, il aide ces personnes à réapprendre les gestes du quotidien. Il travaille, le plus souvent, dans un centre de rééducation ou dans un hôpital.
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